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1.10.2
第59回目の授業では、”nào…cũng…”の用法について学びました。
前回は、完了の疑問文について勉強しました。
では、例文をみてみましょう。
[1] Ngày nào tôi cũng đi làm. [2] Trong lớp này, sinh viên nào cũng nói tiếng Việt được.
[1]の文
例文は以下の構文が使われています。
名詞 + nào + 主語 cũng + ...
“nào”は「どれ」という疑問詞、”cũng”は「〜も」という意味です。
例文を直訳すると、「どの日も私は仕事に行く。」となります。すなわち、「毎日、私は仕事に行く。」と同じ意味になります。
他の例をみてみましょう。
Tháng nào tôi cũng đi Việt Nam.
「どの月も、私はベトナムに行く。」、すなわち、「毎月、私はベトナムに行く。」と同じ意味になります。
Cái nào tôi cũng muốn mua.
「どれも、私は買いたい。」、すなわち、「私は全てのものを買いたい」と同じ意味になります。
[2]の文
[1]の構文と似た構造ですが、主語の後に、”nào”がきます。
主語 (名詞 + nào) + cũng + ...
“sinh viên nào cũng”で、「どの学生も」、すなわち、「学生全員が」という意味と同じです。
他の例をみてみましょう。
Con gái nào cũng dễ thương.
「どの女の子もかわいい」、すなわち、「女の子全員、かわいい」と同じ意味になります。
Trong lóp tôi, học sinh nào cũng chăm chỉ.
「私のクラスでは、どの学生も勤勉である」、すなわち、「私のクラスでは、学生全員、勤勉である」と同じ意味になります。
“Trong”は前置詞「〜の中、〜に、〜で」、英語でいう”in”にあたります。
“lớp”は「クラス」という意味です。
可能を表現するためには、”được”を使います。
主語 + 動詞 + được... 主語 + 動詞 + ... + được
例文の日本語訳
[1] どの日も私は仕事に行く。 [2] このクラスでは、どの学生も、ベトナム語を話すことができる。
今回のレッスンのポイント
1.どの…も…
名詞 + nào + 主語 + cũng + ... 主語 (名詞 + nào) + cũng + ...
2.できる
主語 + 動詞 + được... 主語 + 動詞 + ... + được
単語メモ
-
ngày:日
đi làm：仕事に行く
trong：〜の中に、
lớp：クラス
sinh viên：学生
nói：言う
tiếng Việt：ベトナム語
ｃon gái：女の子
dễ thương：かわいい
chăm chỉ：勤勉である
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